Никакие доказательства, что действия обогащения поощряют учеников изучать A-уровни ОСНОВЫ
Изучение говорит о том, что нет ничего, дабы продемонстрировать, что поездки предложения в лаборатории либо одни лишь особые практические уроки оказывают помощь расширить участие в науке, технологии либо квалификациях математики по окончании 16.Новое изучение говорит о том, что, не обращая внимания на эти действия, охватываемые правительством и отдельными школами и являющиеся приятными и снабжающими возможностями, они не оказали прямое влияние на числа, принимающие ответ обучаться КАК либо A-уровни в этих предметах. …
Никакие доказательства, что действия обогащения поощряют учеников изучать A-уровни ОСНОВЫПодробнее »