Потребители показывают барьеры для мозгового учебного приложения-iness: Больше исследования должно было показать эффективность мозговых учебных приложений
Новое изучение в находящемся в открытом доступе издании Frontiers in Human Neuroscience занялось расследованиями, из-за чего потребители решают загрузить эти приложения, как они применяют их и что они считаюм, что их преимущества смогут быть.«Тогда как доказательства эффективности мозгового обучения остаются спорными, отечественные результаты предполагают, что общественность интересуется получением дополнительной информации о фактической науке сзади претензий, предъявленных разработчиками приложений, «говорит врач Джон Торус, клинический психиатр в Медицинском центре Диаконисы Бет Исраэль, Бостон, ведущий создатель изучения. …
