Согласно воззрению ученых из Института Вашингтона, мозг несовершеннолетних малышей работает совершенно не потому что мозг взрослого, а отличия здесь не психотерапевтические, а физиологические. Потому этим, считают исследователи, может быть объяснить обычно различающееся мировосприятие взрослых и деток.
В процессе клинических изучений Петерсон с сотрудниками исследовали двести 10 человек в возрасте от семь до 30 один года.
Возрастной ценз в семь лет был установлен, так как потому к этому возрасту мозг растет до 95% количества взрослого человека.
Стивен Петерсон из мед школы при Институте Вашингтона сделал с сотрудниками последовательность клинических изучений, которые на практике подтвердили догадки.
Одно из основных физиологических отличие мозга малыша от мозга взрослого состоит в том, что 1-ый в разы стремительнее способен восстанавливаться и адаптироваться к новым условиям.
Исследователи узнали, что в мозгу взрослого человека есть четыре основных нейронных сети, несущих ответственность за различную деятельность и разные регионы.
Сразу с этим в мозгу малышей фактически в хоть какое время все четыре нейронных сети трудятся как одна целая, что обуславливает огромное количество различий в поведении и реакции.
"Мы сообразили, что это правило сохраняется фактически для всех малышей, независимо от их уровня развития или общественного статуса, и вприбавок фактически для всех взрослых.
Не обращая внимания на то, что мозг малыша и взрослого трудятся по-различному, нельзя сказать, что в первом случае возбуждение носит хаотический характер, просто различия здесь практически неприметны", – резюмирует Петерсон.