Не переживайте о просмотре всех тех фильмов кошки в сети. Вы не зря тратите время, когда Вы в собственном компьютере — Вы затачиваете собственную небольшую моторику.
Изучение свойства людей перевести обучение, включающее нажатие и вертение компьютерной мыши, говорит о том, что мозг может применить те экспертные знания к вторым задачам небольшой моторики, требующим рук.Мы знаем, что компьютеры изменяют метод, которым думают люди. К примеру, применение Интернета изменяет метод, которым Вы не забывайте данные. Но что относительно использования самого компьютера?
Вы, возможно, добрались до этой истории при помощи компьютерной мыши, к примеру, и это – причудливая задача если сравнивать с действиями, с которыми мы столкнулись в отечественной эволюционной истории. Вы сделали маленькие перемещения руки в горизонтальной плоскости для порождения маленьких перемещений курсора в полностью разъединенном вертикальном самолете. Но с ежедневной практикой — средний пользователь компьютера делает больше чем 1 000 щелчков мыши в день — Вы стали таким специалистом, что Вы даже не думаете об этом необычном подвиге ловкости. Ученые желали бы знать, воздействует ли та практика на другие нюансы контроля Вашего мозга Вашего органа.
Неприятность находит людей без компьютерного опыта. Так Конрад Кординг, психолог в Университете Восстановления Северо-Западного чикагского университета в Иллинойсе и его бывшем postdoc Куньлинь Вэе, сейчас в Пекинском университете в Пекине, перевоплощённом к китайским рабочим-мигрантам.
Широкая популяция страны покрывает целый социально-экономический спектр от элитных компьютерных хакеров сельскохозяйственным рабочим, образы судьбы которых изменились мало за прошедший век. Экономический бум страны приносит людям в волнах от сельской местности до городов в поисках занятости.
Бригада во главе с Кордингом и Вэем приняла на работу три группы людей: китайские рабочие-мигранты без компьютерного опыта, рабочие, подобранные образованием и возрастом, но вправду имевшие компьютерный опыт при помощи работы и контрольную группу студентов колледжа, которые были умелым компьютером. Все предметы прошли 2-недельный период подготовки, на протяжении которого они должны были применять компьютерную мышь, чтобы играться в игры. (Что включал хорошую игру «Вони», играемой в течение 2 часов в день.) Исследователи руководили каждой группой через батарею стандартных опробований регуляции моторики прежде и после обучения.Опробование, что Кординг и Вэй больше всего интересовались измеренным generalizability. Если Вы изучаете, как применять компьютерную мышь, то умение делает вывод к подобным заданиям на моторику?
Для измерения свойства предметов выполнить незнакомые задачи исследователи удостоверились в надежности моторные навыки, не включившие мыши вообще, таковой как управление положением пальца, когда рука скрыта ниже покрытия. В случае если экспертные знания в применении компьютерной мыши не делают вывод к вторым моторным навыкам, рабочие-мигранты без прошлого компьютерного опыта должны сделать намного хуже, чем другие две группы на этих вторых опробованиях.Перед периодом подготовки трудится мигрант, у кого уже был компьютерный опыт, делаемый лучше, чем их наивные компьютером пэры на всех опробованиях. Люди без компьютерного опыта сочли намного более тяжёлым внести корректировки, которыми совершенно верно руководят, руки, в особенности в то время как рука была скрыта.
Но после всего 2 семь дней обучения, рабочих-мигрантов без прошлого компьютерного опыта делаемые совершенно верно так же как студенты колледжа при применении применении и компьютерной мыши того умения к второй небольшой моторике вручают навыки, отчеты бригады сейчас в Текущей Биологии.“Результаты необычны”, говорит Роберт Шайдт, биомеханический инженер в Университете Маркетт в Милуоки, Висконсин, кто трудится с жертвами инсульта. “14 дней не являются продолжительным временем вообще” чтобы получить определённое новое моторного умения, уже не говоря о увеличении целый набор их.
До сих пор он говорит, доказательства поддержали “узкий generalizability”, в котором осваивание одного моторного навыка переводит к улучшению лишь практически аналогичных задач. Так для тех, которые помогают реабилитировать людей, утративших моторные свойства, “это – совершенно верно результат, что мы желали видеть”, говорит Шайдт.
Изучение оказывает помощь компьютерным способам для помощи больным, перенесшим инсульт, вернуть управление их конечностями. И для здоровых людей, пробующих освоить новый моторный навык, возможно вероятно ускорить изучение через шепетильно созданные компьютерные игры.