Открытие о том, как упражнения улучшают работу мозга, можно использовать для исследования старения и улучшения обучения и памяти.
Международная команда из Университета Квинсленда и Дрезденского технологического университета определила, что стимулирует работу мозга с помощью упражнений.
Доктор. Тара Уокер из Квинслендского института мозга при UQ заявила, что улучшения были связаны с клетками крови.
"Когда мы тренируемся, стволовые клетки в гиппокампе – области мозга, которая играет важную роль в обучении и памяти – делятся и превращаются в новые нейроны, что приводит к улучшению памяти," Доктор. Уокер сказал.
"Что не было ясно, так это то, как стволовые клетки узнают, что после тренировки начинают делиться и образовывать нейроны – другими словами, как бег влияет на наш мозг?
"Когда мы тренируемся, вполне вероятно, что состав нашей крови также изменяется, поэтому мы решили исследовать кровь, чтобы увидеть, какие изменения после тренировки могут повлиять на нейронные стволовые клетки и заставить их образовывать новые нейроны."
Чтобы проверить теорию, исследователи проверили кровь мышей после того, как они бежали, и сравнили ее с контрольными мышами без беговых колес.
Доктор QBI. Одетт Лейтер сказала, что команда обнаружила, что многие изменения, произошедшие в крови после упражнений, были связаны с тромбоцитами, маленькими клетками в нашей крови.
"Мы обнаружили, что тромбоциты заставляют нервные стволовые клетки размножаться и превращаться в нейроны, в отличие от клеток других типов, которые они также могут образовывать," она сказала.
"Тромбоциты в основном известны своей ролью в заживлении ран – они заставляют кровь свертываться и клетки кожи слипаться, – но мы обнаружили, что реакция, активируемая тромбоцитами после бега, была иной.
"Это захватывающе, потому что тромбоциты намного сложнее, чем предполагалось изначально, и обладают способностью высвобождать разные молекулы в зависимости от стимула, который их вызвал."
Доктор. Уокер сказал, что это открытие открыло новые интригующие вопросы и возможности для исследований, особенно в отношении старения.
"Рост новых нейронов значительно уменьшается с возрастом, что приводит к когнитивному снижению определенных типов обучения и памяти," она сказала.
"Наш следующий шаг – изучить, можем ли мы использовать положительный эффект тромбоцитов для ускорения развития нейронов и улучшения обучения и памяти как у мышей, так и у людей.
Исследование было опубликовано в Stem Cell Reports, большая часть работы проводится в Дрездене.