Первое исследование, посвященное изучению влияния когнитивной тренировки на когнитивное функционирование пожилых людей в зависимости от уровня образования, показало, что люди с менее 12-летним школьным образованием получают больше пользы от когнитивной тренировки, чем их более образованные сверстники.
В то время как эффекты тренировки мышления и памяти не различались в зависимости от уровня образования, влияние скорости тренировки обработки информации значительно различается. Когнитивно нормальные пожилые люди с неполным средним образованием испытали на 50 процентов больший эффект от скорости обучения обработке информации, чем выпускники колледжей.
Преимущество, полученное от скорости обучения обработке информации для лиц с менее чем 12-летним образованием, сохранялось в течение трех лет после окончания обучения.
Десять тренингов в течение шести недель по слуховым и зрительным задачам, переданных с помощью специально разработанных компьютеризированных упражнений, научили людей быстрее обрабатывать информацию и устанавливать связи с окружающим миром. Вождение, например, обычно улучшается у тех, кто прошел обучение скорости обработки информации.
"Люди с меньшим образованием могут иметь меньше когнитивных резервов для преодоления патологий головного мозга и могут проявлять функциональные ограничения на более ранней стадии патологического процесса" сказал Дэниел О. Кларк, доктор философии.D., социальный эпидемиолог, который провел новое исследование. "Тем, кто начинал с более низкого уровня образования, было больше возможностей для совершенствования."
Доктор. Кларк является исследователем Центра исследований старения Университета Индианы и исследователем Института регенерации, директором по исследованиям и разработкам Центра инноваций в области ухода за мозгом Сандры Эскенази в Eskenazi Health и доцентом медицины медицинского факультета IU.
Данные свидетельствуют о том, что от одной трети до половины случаев болезни Альцгеймера во всем мире можно отнести к потенциально изменяемым факторам риска. Недавние оценки этих связанных с населением рисков болезни Альцгеймера определяют низкий уровень образования как один из наиболее значимых из семи поддающихся изменению факторов риска, которые также включают депрессию, отсутствие физической активности и курение.
"Хотя отсутствие образования в раннем возрасте после средней школы создает риск более раннего начала болезни Альцгеймера или других деменций, это не может быть связано с более быстрым снижением когнитивных функций," Доктор. Кларк сказал.
Данные для исследования, проведенного доктором. Кларк был получен от примерно 2800 когнитивно нормальных людей в возрасте 65 лет и старше всех уровней образования, которые участвовали в многоцентровом исследовании Advanced Cognitive Training for Independent and Vital Elderly (ACTIVE), в котором изучалась возможность когнитивной тренировки памяти, рассуждений и скорости. обработки информации влияет на когнитивные показатели повседневного функционирования. Исследование ACTIVE показало, что тренировка мышления и скорости обработки информации, но не тренировка памяти, привела к улучшению целевых когнитивных способностей в течение 10 лет.
Менее образованные участники исследования были немного старше, с меньшей вероятностью состояли в браке и с большей вероятностью были афроамериканцами. Менее образованные люди также чаще страдали гипертонией или диабетом, а также сердечными заболеваниями, чем более образованные пожилые люди.
"Если вы практикуете некоторые когнитивные навыки, вы обязательно улучшите те навыки, которые вы практикуете," Доктор. Кларк сказал. "Однако остается открытым вопрос о том, насколько хорошо отработанные и усовершенствованные навыки будут переведены на повседневную когнитивную функцию. И большой вопрос в том, задержат ли они начало деменции."
"Огромный интерес вызывают нефармакологические подходы и подходы самопомощи, которые могут использовать пожилые люди, чтобы помочь изменить – то есть снизить – свой риск более позднего когнитивного снижения и даже деменции," сказал Фредерик В. Унверзагт, к.D., профессор психиатрии Медицинской школы IU и главный исследователь полевого участка в Индианаполисе, где проводилось исследование ACTIVE. "В этом документе делается важный шаг на пути к выявлению подгрупп людей, которые могут получить наибольшую пользу от этих типов вмешательств."
Доктор. Кларк, исследовательские интересы которого включают модификацию факторов риска заболеваний, надеется провести в будущем исследование пожилых людей с низким уровнем образования, рандомизированных для когнитивных тренировок или отсутствующих, чтобы подтвердить, что скорость обучения так же эффективна, как кажется для людей с меньшим уровнем образования. чем диплом средней школы.