Желать прочесть чьи-то мысли? взглянуть на их учеников. Человек, планирующий ответ «да» к вопросу, в особенности если они больше привыкли к ответу на «нет», больше увеличит учеников, чем кто-то планирующий ответ «нет», согласно новому изучению. В большинстве случаев, ученики расширяют, когда человек находится в затемненной окружающей среде, чтобы разрешить более легкий в глаз и разрешить добрейшее видение.
Но размер ученика может также быть поменян уровнями сигнальных химикатов, конечно произведенных мозгом. В изучении, изданном онлайн на этой неделе в Продолжениях Национальной академии наук, ученые замечали учеников 29 человек, когда они надавили «да» либо кнопку «нет», чтобы указать, видели ли они тяжело обнаруживаемый визуальный сигнал об экране перед ними. В то время как человек решал, как ответить — в секунды прежде, чем надавить кнопку — их ученики выросли.
И в случае если на человека в большинстве случаев оказывали влияние к ответу на «нет», в то время как они не верили в визуальном сигнале, тогда изменение ученика было еще более глубоким в принятии ответов за секунды до «да» ответ. Открытие имело возможность привести к новым методам найти внутренние уклоны людей и как уверенный они находятся в данном ответе, ответственные переменные во многих социологических и психотерапевтических изучениях.
Посмотрите больше ScienceShots.