Кроме того дети знают, что сам ноль – число лишь по окончании того, как они обучались вычислять другие числа. Для людей не легко постигать безлюдный комплект как абстрактное численное значение. У университета исследователей нейробиологии Тюбингена, возглавляемых доктором наук Андреасом Нидером сейчас, имеется кое-какие ответы относительно того, как и где клетки головного мозга изображают нулевую сумму как часть числовой оси.Исследователи научили двух мартышек резуса оценивать количество точек на мониторе от ноля до четыре.
В тесте мартышки не делали выводы «точек» как числа, самого близкого к одному, так давая ему количественное значение в начале числовой оси.Тогда как это происходило, исследователи измерили деятельность в двух частях мозгов мартышек, париетального и лобного лепестка , что есть следующим местом, которое отправляют нервные сигналы.
Исследователи продемонстрировали в прошлом, что эти два региона играются важную роль в обработке количеств. «Сравнение этих двух отделов головного мозга продемонстрировало начальное необычное преобразование в методе, которым безлюдные комплекты изображаются нейронами», говорит Андреас Нидер.Нервные клетки в париетальном лепестке зарегистрировали отсутствие исчисляемых точек как недостающий визуальный стимул без количественного значения и исходя из этого значительно отличающийся от чисел. Но на следующем уровне, на котором обработка происходит, лобный лепесток, нейроны разглядывали отсутствие элементов как безлюдный комплект среди вторых исчисляемых комплектов с самым громадным подобием номеру один. «Лишь в то время, когда это добирается до лобного лепестка, делает безлюдной комплект, становятся рассеянными как цена на числовой оси, подобно с поведением животных», говорит Нидер.Новые результаты предоставляют данные о том, как и где мозг деятельно переводит отсутствие исчисляемых стимулов в числовую категорию. «Для мозга, что развился, дабы обработать сенсорные стимулы, задумывание безлюдных комплектов – феноменальный успех», говорит Нидер. «Это – первый показатель свойства сформулировать понятия независимо от опыта и вне того, что воспринимается, столь же требуется для теории комплексного числа».
То, что нервы в предлобной коре способны к созданию того шага, подтверждает огромное значение данной области мозга для абстрактного мышления – что довольно часто разрушается в психоневрологических беспорядках.